SCRATCH JUNIORS

Entrevista Marina Umaschi Bers

                                 
                                                                 ¡HORA DE JUGAR!
Luego de investigar sobre SCRATCH y SCRATCH JR. pudimos poner en práctica lo aprendido. Aquí un ejemplo de lo realizado:

                                   PROGRAMACIÓN CREATIVA: SCRATCH

¡Seguimos aprendiendo!

  En esta oportunidad descubrimos que podemos programar jugando a través del SCRATCH, y para eso investigamos sus inicios, antecesor y creador del SCRATCH.

   Scratch fue desarrollado por Mitchell Resnick en el equipo de MIT Kinderlifelong. Es un lenguaje de programación que le facilita crear sus propias historias interactivas, animaciones, juegos, música y arte; además le permite compartir con otros sus creaciones en la web. El objetivo principal del curso es que los chicos jueguen con Scratch y que gradualmente vayan descubriendo la lógica de combinar comandos (bloques) para generar distintos efectos. Se da la posibilidad de usar las computadoras dentro de clases.

   En Scratch hay un conjunto de objeto dentro de un mundo virtual que se comunican entre ellos. La base de Scratch está programada sobre un lenguaje llamado SQUEAK y a su vez squeak a un lenguaje llamado SMALLTAK, orientado a objetos. 

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                                       PROGRAMACIÓN CREATIVA

En este módulo nos preguntamos ¿Por qué es importante aprender a programar? ¿Todos pueden hacerlo? ¿Qué se pretende con enseñar a programar?¿Por qué enseñar a programar a los niños?Entre otras. Y pudimos responder algunas de todas esas preguntas investigando.

Algunos de los videos vistos fueron los siguientes:

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